Kim chỉ nam
Tầm nhìn, Sứ mệnh & Triết lý giáo dục
Hành trình kiến tạo một ngôi trường hạnh phúc
Mỗi bước phát triển của THPT Hồ Tùng Mậu đều được dẫn dắt bởi một tầm nhìn rõ ràng, một sứ mệnh nhất quán và một triết lý giáo dục kiên định — tất cả hướng về việc phát hiện và phát huy điểm mạnh của từng học sinh.
Vươn tới vị thế hàng đầu
Đến năm 2028, Trường THPT Hồ Tùng Mậu trở thành ngôi trường được học sinh và phụ huynh tin tưởng lựa chọn về giáo dục dựa trên điểm mạnh; nơi mỗi học sinh được nhìn nhận bằng tiềm năng phát triển, được hỗ trợ để tiến bộ và tự tin lựa chọn hướng đi phù hợp với bản thân.
Khơi dậy & phát huy điểm mạnh
Trường THPT Hồ Tùng Mậu xây dựng môi trường học tập an toàn, tôn trọng và có kỷ luật; đồng hành cùng mỗi học sinh khám phá điểm mạnh, nuôi dưỡng động lực học tập và phát triển năng lực. Thông qua học tập, trải nghiệm và hướng nghiệp, nhà trường giúp học sinh phát huy thế mạnh, từng bước khắc phục những hạn chế, biết tự chủ và sống có trách nhiệm với bản thân, gia đình, cộng đồng.
Triết lý giáo dục
“Giáo dục dựa trên điểm mạnh
Trường THPT Hồ Tùng Mậu tin rằng mỗi học sinh đều có những điểm mạnh và khả năng phát triển riêng. Điểm số hay những khó khăn ở một thời điểm không phản ánh đầy đủ giá trị và tiềm năng của một con người. Điểm mạnh có thể bộc lộ trong học tập, nghệ thuật, thể thao, trong cách tư duy, sự kiên trì, tinh thần trách nhiệm hoặc cách các em quan tâm và kết nối với mọi người.
Giáo dục dựa trên điểm mạnh bắt đầu từ việc thấu hiểu học sinh, giúp các em nhận ra điều mình làm tốt, điều có ý nghĩa với mình và những khả năng có thể tiếp tục bồi đắp. Nhà trường tạo cơ hội để học sinh thử sức, trải nghiệm, nhận được phản hồi cụ thể và từng bước nhận diện điểm mạnh qua hành động thực tế.
Phát huy điểm mạnh luôn đi cùng với việc rèn luyện những kiến thức, kỹ năng và phẩm chất cần thiết. Nhà trường đồng hành để học sinh nhận diện những mặt còn hạn chế, đặt mục tiêu vừa sức, nỗ lực cải thiện và chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình.
Trong hành trình ấy, các thầy cô không chỉ là người truyền thụ kiến thức mà còn là người hướng dẫn và đồng hành: lắng nghe để hiểu, ghi nhận có căn cứ, đặt kỳ vọng phù hợp và tạo cơ hội phát triển. Với môi trường tôn trọng sự khác biệt, kết hợp sự quan tâm với kỷ cương nhất quán, HTM hướng tới giúp mỗi học sinh hiểu giá trị của bản thân.